2025年9月2日，为深入学习贯彻习近平经济思想，重点围绕加强党对经济工作的全面领导，发展新质生产力，推动高质量发展，构建高水平社会主义市场经济体制等有关理论的深刻领悟，商学院从事经济领域教学的骨干教师们，在学校党委组织部的精心安排下，齐聚学院路综合楼0522教室集中学习。
本次联学专题课程包括《以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》、《坚持以人民为中心的发展思想》、《进一步全面深化改革》、《完整准确全面贯彻新发展理念》、《加快构建新发展格局》、《发展新质生产力，推动高质量发展》、《构建高水平社会主义市场经济体制》、《坚持高水平对外开放》八讲，由国家行政学院、中财办、国家发改委、国务院发展研究中心、中国社会科学院、上海财经大学等各界专家学者联合授课。
联学培训结束后，包括经济学党支部在内的党员教师们分两轮举行了专题讨论。首先是参加现场集中学习的具有高级专业技术职务的教授与副教授们，在学习结束后即纷纷发表了学习感想，表示要对《习近平经济文选》第一卷原版书籍进一步详细深入的自学。
2025年9月4日下午，经济学党支部在学院路综合楼0502教室组织青年教师们进行了又一轮大讨论。支部书记张弛老师主持了讨论，她特别感谢了党委组织部前期细致入微的筹备工作，通过统筹协调与高效服务使教师集中学习收效显著。
经济系系主任邓达老师认为，习近平经济思想通过剖析中国式现代化与西方现代化的区别，让人们更深刻地理解中国式现代化，是以人民为中心，追求共同富裕，推动物质精神协调、人与自然和谐，走和平发展路的现代化；而西方现代化以资本为导向，常现贫富分化、物质膨胀、破坏生态与对外扩张的现代化。
陈明生教授认为，中国式现代化是现代化道路的中国模式，也是适合中国的现代化道路，在这个道路上，我国已经且必将继续取得辉煌的成就，实现中华民族的伟大复兴。
经济系副主任黄立君老师认为，习近平总书记提出的“新质生产力”对我国经济高质量发展至关重要。要充分发挥政府、市场和企业三个主体的重要作用，鼓励、引导、支持创新，为现阶段的经济发展注入活力。
作为经济系青年教师的代表，经济系副主任周敏丹老师谈到，“习近平经济思想立足新发展阶段，引领高质量发展，是中国特色社会主义政治经济学的最新成果。作为一名高校党员教师，我深感责任重大，必将其核心要义融入政治经济学及相关课程的教学科研中，为构建中国自主的经济学知识体系贡献一份力量。”
赵文睿老师表示自己在暑假中已经提前学习过一遍《习近平经济文选》第一卷。她深有感触地谈到：“学习《习近平经济文选》第一卷让我对当前宏观经济工作有了更加深刻的理解。在百年未有之大变局背景下，要确保中国经济巨轮乘风破浪、行稳致远，必须更好统筹有效市场与有为政府的关系，增强宏观经济治理的前瞻性、协同性和有效性；统筹总供给与总需求的动态平衡，着力扩大内需、提升供给体系对需求的适配性；积极应对新旧动能转换带来的挑战与机遇，加快培育新动能，改造提升传统产业，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。唯有如此，才能加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，扎实推进高质量发展，不断增强我国经济的竞争力、创新力和可持续发展能力，实现高水平科技自立自强和经济社会全面进步。”
司海平老师表示，《习近平经济文选》第一卷讲清楚了新时代中国经济建设的方向和方法，将把书中的智慧融入到课程中，努力培养既爱国又有国际视野的经济人才；王乾坤老师，作为今年新入职的青年教师，也是首次参加基层党支部的政治理论学习。他表示，习近平经济思想是新时代我国经济发展的理论结晶和行动指南。其核心要义在于坚持和发展中国特色社会主义政治经济学，提出并深刻阐释了新发展理念这一“指挥棒”、“红绿灯”，为破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势提供了根本遵循，彰显了鲜明的时代特色和实践特征，必须长期坚持并不断丰富发展。
经济学党支部一贯严格规范落实“三会一课”制度，在学校组织部的指导下认真筹备了本次交流研讨会。参培教师结合我专业教学科研工作实际，虚心学习、深入探讨，碰撞思想火花，成功完成了新学期开学党员教师思想政治教育的“第一课”。
撰稿：张弛
摄影：苏鑫铭
审稿：刘梦奇
审核：徐庆
