2025年1月8日下午，商学院企业史研究所、经济学党支部与北京大学经济学院经济史学系、伊犁师范大学霍尔果斯商学院联合举办2024年度第8期（总第80期）研究生经典阅读分享会。本次读书会采取线上线下相结合方式进行，线下地点是北京大学经济学院302教室，三校师生对约瑟夫·熊彼特的《经济发展理论》进行研读和讨论。
参加本次经典研读分享活动的老师有北京大学经济学院张亚光副院长、周建波教授，中国政法大学商学院企业史研究所李晓教授、巫云仙教授、陈芑名老师和曾江老师，伊犁师范大学商学院阿依波塔和马钰等老师以及北京大学经济学院、伊犁师范大学霍尔果斯商学院和我院硕博研究生30余人参加此次经典阅读分享研讨会。
第一环节的活动由周建波教授主持，他回顾了两年多来与法大商学院联合举办经典阅读研讨会的经验和体会，对此作了充分肯定，并期待未来越办越好，两校间的联系更为紧密。
图1 周建波教授主持会议
北京大学经济学院副院长张亚光教授发表了开场致辞，他代表北京大学经济学院及经济史学系，向长期以来坚持举办跨校联合读书会的两校师生表示钦佩和支持，他认为这种校际学术交流与合作不仅促进了知识的共享与智慧的碰撞，更是两校深厚友谊与长期合作精神的生动体现。他进一步从历史渊源的角度阐述了两校的紧密联系，指出作为中国高等教育的重要组成部分，北大与法大各自承载着辉煌的历史使命与学术追求。尽管两校在学科设置、研究重点上各有侧重，但在学科和文化传承与学术交流方面却有着一脉相承的深厚底蕴。这种文化上的共鸣与学术上的互鉴，为两校间的合作奠定了坚实的基础，使跨校联合读书会等活动成为连接两校师生、促进思想交流的桥梁。最后，他预祝本次跨校联合读书会圆满成功，期待两校在未来的合作中取得更加丰硕的成果。
图2 张亚光副院长致辞
我院李晓教授对张教授的高度评价和认可表达感谢，并基于“学缘”讲述读书会创办16年来的发展情况。缘于对学术纯粹的热爱，经典阅读分享会自诞生之际便吸引了诸多热爱经济史学的师生参与，发展于无数青年才俊的成长足迹，到如今已成为连接师生、跨越学校的学术交流平台。一路走来，读书会始终坚守“书为媒，学为缘，共享智慧之光”的初心，通过一次次思想的碰撞与交融，让学术的火花不断绽放。未来在“学缘”的纽带下，读书会将继续不忘初心，砥砺前行，构建一个开放包容、互学互鉴的学术共同体。
图3 李晓教授发言
读书会的第二环节由巫云仙教授主持，我院博士研究生陈维聪、周子超，北京大学经济学院博士研究生谢文瀚同学做主题汇报。
陈维聪同学首先对作者约瑟夫·熊彼特进行简单介绍；随后对该书的六个篇章的主要内容进行阐述，详细介绍了全书各个章节的核心内容。作者在前三章引入大量理论概念，后三章基于前三章的理论基础，引出第四个生产要素——“创新”。熊彼特认为经济发展的核心动力源于创新，而企业家不仅是资本主义创新的灵魂人物，更是推动这一进程的关键力量。他们通过不断引进“新组合”——无论是新产品、新技术、新市场，还是新的组织形式和资源配置方式——实现了破坏式的创新，打破了原有的经济结构和市场均衡，实现革命性的变革。本书突出强调了企业家在经济发展中的不可替代的核心地位。正是这些富有远见卓识、敢于冒险、勇于创新的企业家，不断推动着经济的发展，引领着社会的变革。这一观点一经提出，便引起了社会的广泛关注。于此，陈维聪同学结合对熊彼特著作研读与现实实际相结合进行深入思考。
周子超同学主要从本书的主要内容和思想切入，将熊彼特的《经济发展理论》的核心观点置于经济学理论发展的实践中加以认识，秉承广泛联系、大胆假设、小心求证的原则，对利润、资本、信贷、利息和经济周期等进行思考。
谢文瀚同学主要对熊彼特观点提出与论证过程进行了总结。基于理论基础进行例证推理，按章节汇总归纳主要观点，着重介绍了熊彼特对企业家概念的定义与总结：熊彼特认为企业家是一种作为破坏式创新的临时职能或者角色，而不是一个永久的头衔。他们干的是破旧立新的事情，企业家的典型动机和享乐主义的欲望毫不相干，他们追求从无到有的创造，追求创造的欢乐。
在自由交流与讨论环节中，同学们对于熊彼特作为20世纪最具影响力的经济思想家之一，以及其作为创新经济学的奠基人的身份，展开了深入的讨论和积极的交流。以下是对同学们观点的综合与归纳：
一是熊彼特“创新”理念的建设性意义。熊彼特提出的“创新”理念，在经济学领域具有划时代的意义。他强调创新是推动经济发展的核心动力，并赋予了“创新”以更广泛的内涵，包括技术创新、市场创新、制度创新等多个方面。这一理念打破了传统经济学对于经济增长的静态分析，引入了动态和演化的视角，为经济学研究开辟了新的方向。
二是企业家在历史舞台上的重要地位。熊彼特将“企业家”推到历史舞台的前列，认为企业家是创新的主体和推动者。他们通过不断尝试新的技术和市场策略，不断挑战现有的规则和制度，从而推动了经济的不断发展和进步。这一观点在当今中国社会尤为重要，因为中国正处于经济转型和产业升级的关键时期，需要更多的企业家发挥创新精神，引领经济的未来发展。
三是创新理念与当今中国社会的契合度。同学们认为，熊彼特的创新理念与当今中国社会的需求高度契合。中国政府高度重视创新，并将其作为推动经济高质量发展的核心战略。在这一背景下，熊彼特的创新理念为中国的经济发展提供了重要的理论支撑和实践指导。同时，中国企业家也积极响应政府的号召，不断尝试新的技术和市场策略，推动了中国经济的持续发展和进步。
针对同学们的报告和发言，老师们给出以下指导意见：
李晓教授首先对三位同学汇报作出肯定，并指出读好书、读经典的重要意义，即有助于丰富完善知识体系以及逻辑框架。结合本书内容，李老师指出，熊彼特作为“创新理论”的鼻祖——以创新来解释经济发展，熊彼特是第一人。在28岁时发表的《经济发展理论》一书中，熊彼特提出了一个革命性的观点：经济发展并非仅仅依赖于资源、劳动力或资本的简单累积，而是更多地依赖于一种外生的、动态的因素——创新。这种创新可以表现为新技术、新市场、新组织形式、新原材料来源或新生产方式的引入，它们共同构成了推动经济向前发展的核心动力。此外，熊彼特的《经济分析史》也为我们提供了宝贵的经验。他善于从历史的角度审视经济发展，通过深入挖掘历史数据和案例，揭示出创新在经济发展中的重要作用。这种历史分析的方法不仅增强了理论的说服力，也为我们理解当前经济发展趋势提供了有益的借鉴。综上所述，熊彼特的创新理论不仅具有深远的理论意义，也为我们提供了宝贵的实践指导。通过读好书、读经典，我们可以更好地理解和吸收这些智慧，从而不断完善自己的知识体系和逻辑框架，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
周建波教授表示三位同学的读书汇报全面、充分，熊彼特的创新理论具有深远的理论意义和现实意义。从理论层面来看，它打破了传统经济学中静态均衡的假设，引入了动态变化的概念，使得经济学研究更加贴近现实世界的复杂性。此外，熊彼特的理论还强调了企业家在经济发展中的关键作用，他们通过创新活动不断打破旧有的均衡状态，推动经济向前发展。从现实意义来看，熊彼特的创新理论为政策制定者提供了重要的启示。它告诉我们，要促进经济发展，就必须鼓励创新，为创新提供良好的环境和条件。这包括加强知识产权保护、提供充足的研发资金支持、培养创新型人才等。同时，熊彼特的理论也提醒我们，在经济发展过程中要警惕“创新陷阱”，即过度依赖某些创新而忽视其他潜在的创新机会，导致经济发展陷入停滞。
陈芑名老师对同学们在探讨创新理论时所展现出的深入分享和思考给予了高度评价，特别指出大家能够从熊彼特创新理论的视角出发，全面且系统地梳理了与创新理论相关的内容。熊彼特创新理论是现代创新理论的基石，它强调了创新在经济和社会发展中的核心作用。该理论认为，创新不仅仅是技术上的变革，更涉及到商业模式、组织结构、市场策略等多个层面的革新。在熊彼特看来，创新是推动经济增长和社会进步的关键动力。从同学们的分享来看，他们不仅深入理解了熊彼特创新理论的基本观点，还能够将其应用到实际案例中进行分析。这种理论与实践相结合的方法，不仅可以加深对创新理论的认识，也能提高运用理论解决实际问题的能力。
图4 读书分享会现场
曾江老师认为同学们的分享和思考都比较深入，结合熊彼特《经济发展理论》，不仅探讨了创新的多种表现形式，如产品创新、过程创新、市场创新、组织创新等，还分析了创新过程中面临的挑战，如技术瓶颈、市场接受度、资金短缺等，并提出了相应的解决方案。此外，从更宏观的角度思考了创新对社会经济的影响，包括创新如何推动产业升级、提高生产效率、创造就业机会等。曾江老师对同学们的这些深入思考和分享表示赞赏，并鼓励大家继续深化对创新理论的学习和实践。她强调，创新是推动社会进步和经济发展的重要动力，需要我们不断探索和实践，希望同学们能够保持对创新的热情和好奇心，不断挑战自我、超越自我，为推动社会进步和经济发展贡献自己的力量。
在这寒意袭人的冬日，在未名湖畔的读书会带给师生们别样的温暖，愿书香之气给我们的新年带来新的体验和收获。
图文：陈维聪、张娟
审稿：巫云仙
审核：徐庆
