2025年11月4日，由我院唱小溪老师主持的教育部学校规划建设中心新质生产力创新课题——“案例教学助力全新复合型人才培养及就业生态圈创新”课题启动会在海淀校区教学图书综合楼719会议室成功举办。会议由商学院企业案例研究中心联合承办，来自国际案例协会、高质量案例教学联盟、中国高校就业协会、北京教育创新研究所、江西财经大学、北京邮电大学、中国人民大学、新东方前途出国、中兴通讯、维度引擎等协会，高校与企业相关领导及专家出席会议，共同围绕案例教学对于复合型人才培养以及创就业教育的模式创新等议题进行了深入探讨。
会议现场
与会嘉宾合影留念
中国政法大学商学院 商文江院长致辞
启动会由中国政法大学商学院企业案例研究中心副主任唱小溪老师主持，商学院院长商文江教授为会议进行了开场致辞。商院长指出，中国政法大学商学院自建院以来，始终秉持 "法商融合" 的育人理念，率先在国内开创"法商管理"教育模式。法大商学院在复合型人才培养的过程中十分重视案例教学。在数字经济、新质生产力加速发展的今天，市场对既精通商业规则又谙熟法律逻辑的复合型人才需求日益迫切。课题组聚焦“案例教学法助力复合型人才培养”目标的实现，正体现了课题直面这一时代命题的重要意义。
江西财经大学工商管理学院胡海波院长进行主题发言
随后，江西财经大学工商管理学院院长胡海波教授进行了“案例教学驱动新文科复合型人才培养”的主题发言。胡院长提出破题关键在于构建以“案例为驱动力、以AI赋能、跨界融合为特征”的新型培养模式。研究构建了一个三大维度的理论框架：在目标维度，进行人才价值的重塑，定义兼具学科交叉宽度、专业深度及实践能力的复合型素养；在方法维度，推动教学范式的转型，以案例教学作为联接理论与实践的桥梁，实现从知识传递向能力生成的中心转移；在路径维度，依托人工智能技术与深度产教融合，实现对人才培养体系的系统性重构与智能化升级，从而形成一条以案例驱动、AI赋能与跨界融合为鲜明特征的创新路径。
国际案例研究协会主席 魏小军教授进行主题发言
国际案例研究协会主席魏小军教授结合国内外案例教学在人才培养中的实践，指出以案例教学法为抓手，将其广泛融入到就业与创业教育中具有重要的现实意义。从内容上来看，案例教学因其实战性、互动性与灵活性，能有效弥补传统教学的短板，是连接课堂与职场最直接的桥梁；在解决案例教学的问题上，直面中国毕业生规模庞大、行业变化快的独特挑战，通过案例教学普遍提升学生的批判性思维、战略决策与职场适应力，以应对AI时代对复合型人才的需求；在案例教学的愿景上，构建一个“教学-就业”联动的本土化生态圈，这一模式的探索成果对国内外高校人才培养具有重要标杆意义。
中国政法大学国内合作处处长、MBA教育中心副主任 布仁巴图
随后，中国政法大学国内合作处处长兼MBA教育中心副主任布仁巴图博士介绍了法大MBA人才培养中对于案例教学的应用。他指出，中国政法大学MBA教育中心通过“法商融合”案例教学，成功打通了从理论学习到实战就业的路径，并希望将这一模式共享，以助力构建更广泛的“教学-创就业”生态圈，推动学生在面对真实商业竞争与合规及风险管理的不同场景中锤炼综合能力。法大MBA通过课程设计、特色案例库建设与校企联动，有效提升了学生的创就业竞争力与风险及合规意识。未来，期待与更多产学研领域伙伴携手共建“教学—案例—实习—就业—创业”五位一体的良性生态，为课题实践与复合型人才培养贡献力量。
现场签约仪式
随后，由高质量案例教学联盟、国际案例研究协会、江西财经大学文科案例中心、中国政法大学商学院企业案例研究中心等课题合作方共同进行了高校创就业教育（行业）经典案例推荐目录项目签约仪式，期待在之后的课题研究中，多方合作伙伴可以进行跨领域合作，共同推动案例教学在不同场景的应用，为创就业领域的人才培养提供一套行之有效的标准和实践模式，同时也为案例教学更好地在大学创就业教育中落地提供技术支撑。
中国政法大学商学院企业案例研究中心副主任 唱小溪
随后，中国政法大学商学院企业案例研究中心副主任唱小溪老师对于项目的推进计划以及成果目标进行了发言。她指出，希望本课题能通过联动产业及企业伙伴一起，以案例教学法为核心引擎，构建“教学-实习-评估-认证”一体化的新型就业生态圈创新。在方法论上，将案例教学从商科专业教育，延伸至普适性的就业与创业指导，通过模拟真实商业场景，促进并提升学生的跨岗位胜任力。在系统构建上，打造由学校、学生、企业三方联动的生态，并通过数字化平台实现流程的贯通与数据驱动的过程把控。
北京邮电大学就业指导中心 李京
北京邮电大学就业指导中心李京老师结合自己二十多年高校就业指导方面的工作经验，代表大学创就业团队做了主题发言。李老师指出，通过案例教学将商业实战逻辑融入生涯教育和就业指导具有重要意义。尤其在培养学生的主动思考、复杂问题解决与跨领域协作等能力方面，可以构建一种前瞻性、内驱化的就业指导新范式，以应对学生步入职场后的挑战。通过类似“兵棋推演”的案例教学方法，告别“只教不练”的就业指导模式，构建高仿真、强对抗的实践环境，实现学生“知行合一”的能力锻造。同时，以真实世界中的企业案例为桥梁，使学生获得可迁移的通用技能。案例教学可以培育“AI难以替代的核心竞争力”，最终实现从“被动唤醒”到“主动觉醒”的转变。
圆桌对话环节：案例教学与创就业教育
课题启动会还邀请中国高校就业协会、新东方前途出国、中兴通讯和维度引擎的企业界专家、北京邮电大学、中国政法大学就业中心的代表均参与了“案例教学与创就业教育”主题对话。由高质量案例教学联盟主席周丽虹老师主持。中国政法大学就业指导中心副主任何立丹老师结合学生的就业指导与职业生涯规划工作进行了联动校友需求的举例；中国高校就业协会郑天坤秘书长指出，案例教学的实践特点对就业促进有重要意义。一方面，通过案例学习可以让学生了解真实的行业以及产业技术发展、知识迭代的现实情况；另一方面，让学生通过案例中的复杂情境和模拟训练认识到，单一专业毕业的人才还需要具备更全面的能力才能符合企业对于复合型人才的需求。维度引擎总经理李大硕指出案例教学与大商科虚拟仿真教学平台适配度很高，希望将虚拟仿真系统与案例教学结合，让不同层次、不同专业的商科及其他专业都能引入案例教学，就像蒙氏教育一样，虽有层次差异，但普及起来极具现实意义。
当天，中国政法大学商学院企业案例研究中心主任戴建华教授因教学安排无法到达课题启动会现场，但为课题启动会发来了录制视频。戴教授分享到，目前中国政法大学法商案例库已基本完成初步建设，处于上线筹备阶段。该案例库旨在为案例教学以及人才培养提供优质的法商案例资源支持。作为本课题的主要参与方，期待日后与校内外专家伙伴一起推进案例研究与案例教学的相关工作，助力案例教学在人才培养方面发挥更大的价值。
高质量案例教学联盟主席 周丽虹
会议最后，由高质量案例教学联盟主席周丽虹老师致闭幕辞。她提到，期待该课题能以案例教学为核心纽带，联动学校、产业与企业伙伴，多方共同探索快速适应产业需求的复合型人才培养有效方法以及构建“学、训、评、就”一体化的新型就业生态圈。最后，周老师提出“用企业的真问题，赋能学生的真本领，构建就业的真生态”，从理念、方法、路径、目标等方面提出了对于课题的初步建议及计划。
通过校内外产学研领域专家的分享及讨论，与会嘉宾们对于案例教学在培育新质生产力所需复合型人才中的重要实践意义表示高度认同，课题组进一步明确了课题日后的研究推进计划。本次课题启动会在与会嘉宾的热烈讨论中圆满结束。
图：商学院新闻中心
文：马茜格、任柳、孙文静
审稿：唱小溪
审核：徐庆
