2023年11月28日下午，商学院工商管理系组织与人力资源管理教研室于教学图书综合楼0418教室召开第二十二期学术研讨会暨《管理学》重点课程建设启动工作会。教研室全体老师和同学参加，商学院副院长熊金武教授和工商管理系主任郭颖教授莅临指导。会议上，张子潇同学汇报了研究进展，王尧老师分享了青年教师教学基本功大赛（以下简称青教赛）的心得体会，全体参会师生一起对《管理学》的课程建设进行了研讨。
会议的第一个阶段，张子潇同学分享了论文的研究进展，听取了老师们的建议，明确了后续完善的方向。
图1 张子潇同学汇报研究进展
会议的第二个阶段，获得北京市第十三届青教赛二等奖的王尧老师分享了比赛经验和心得体会。王尧老师介绍了青教赛的赛制，汇报了自己以《管理学》这门课程参赛的过程，并且分享了她有关“充分准备”与“发挥应变”、“课程内容”与“讲授技巧”、“主题选择”与“深挖求精”、“比赛锻炼”与“日常教学”等方面的反思。
图2 王尧老师分享青教赛心得体会
结合王尧老师的汇报，参会的老师们展开了教学经验交流。
教研室主任王霆教授表示，青教赛对青年教师个人和其所在的集体都有重要的意义。青年教师应该珍惜每一次机会，提高教学能力，体验教学快乐，收获成长和荣誉。我们的教研室也可以在备赛与参赛过程中，通过集体备课、共同研讨等方式进一步强化重视教学的良好氛围。《管理学》是重要的基础课程，应该以此次青教赛为契机，启动《管理学》的重点课程建设。
工商管理系副主任顾凡老师表示，教学基本功要重视平时的点滴积累，学科建设也应该从基础课程抓起。在如今各院校都越来越重视课程建设的背景下，我们更应该发挥自身优势，形成团队合力，从校级课程建设抓起，给未来的教学评估打好基础。
慕凤丽老师从教育哲学的维度，分析了讲授式教学和案例式教学的异同，启发教研室师生对如何展开教师去中心化、如何平衡讲授式教学和案例式教学等问题进行了思考。
王辉老师认为，针对慕课这样一种较为新颖的知识传播方式，应该通过集体备课对知识点进行梳理，形成专题教学。
邓晓老师回忆了2022年青教赛的比赛过程，分享了自己的感悟与进步，表达了未来再接再厉的美好愿望。
图3 参会教师展开教学经验交流
会议的第三个阶段，副院长熊金武教授对学院重点建设课程《管理学》项目的启动进行了部署。熊金武教授首先表示，商学院的学科建设具有融合交叉的特色。《管理学》是多门专业必修的基础，是商学院课程建设的立身之本。随后，熊金武教授肯定了工商管理系的人才建设工作以及多位教师在校级、市级青教赛获奖的突出成绩。在此基础上，熊金武教授提出关键问题——如何将工商管理系优秀的教师资源转化为教学成果？熊金武教授给出了深刻的见解。他认为，教学成果要体现在三个方面：一是课程建设。要形成教学团队，合力申请省部级和国家级一流课程；二是教材编写。要抓住国家教材改革的重要机遇，在新一批国家级教材中占有一席之地；三是教学科研项目。要以团队为单位，积极申报校级和省部级教改项目。在《管理学》课程的建设中，教研团队应该把课程的思政目标和建设一流本科课程的目标融合起来，编写一本融合法商特色与案例教学，能够体现中国政法大学商学院自主知识体系的管理学教材。
图4 副院长熊金武教授讲话
围绕这个问题，参会的各位老师也进行了深入的交流。
工商管理系主任郭颖教授认为，打造团队、形成机制、固定成果是课程建设的关键。老师们要围绕具体的课程形成分工合作、集体备课，并且要养成良好的习惯，将日常教学中精彩的部分以文字结合图像的形式固定下来。郭颖教授还强调，法商融合与案例教学将是《管理学》课程建设的特色所在。
图4 工商管理系主任郭颖教授讲话
教研室主任王霆教授表示，《管理学》是商科教学的纲领，对于塑造本科生对商科的认识，激发对商科的兴趣，了解商科的定位有基础性作用，本次入选商学院首批十二门重点建设课程也体现了它的重要。下一步，我们要通过增加研讨、集体备课等方式使课程更加规范化，加速转化为成果。
工商管理系副主任顾凡老师总结了过去课程建设的经验，回顾了过去课程建设中做过的积极尝试，并且强调这些经验和尝试都是未来课程建设的宝贵资源。
王辉老师认为，管理学的课程建设应该形成一套包含案例、影视、活动等素材的资料库，以方便集体备课和教学团队的传帮带。
图5 参会师生集体合影
会议的最后，副院长熊金武教授做了总结发言。熊金武教授表示，《管理学》重点课程的建设已经有了非常好的师资力量与团队基础，未来要选好赛道，突出特色，抓住教材改革的历史机遇，重视教学成果的点滴积累，将《管理学》打造为商学院人才培养的品牌课程。
至此，本次《管理学》重点课程建设启动工作会圆满结束。
文：王尧
图：金枫露
审稿：王霆
审核：徐庆
