2025年3月27日下午，商学院经济系学术导师黄立君副教授在昌平校区逸夫楼2050办公室组织召开2025年第1期“420读书计划”经典阅读分享活动。2022级的苏诗婷、王硕、石蕊；2023级的闫茹玉、赵俊洋、简妍等六位本科生围绕奥戴德·盖勒的著作《人类之旅：财富与不平等的起源》展开深度研讨。
活动伊始，黄老师通过与同学们交流，在轻松氛围中引导大家明确专业发展方向。随后的读书分享环节，师生就著作理论框架与现实启示展开多维探讨。
2022级王硕作为首位分享的同学，系统梳理全书架构，介绍了盖勒如何运用独创的“统一增长”框架，回答了（1）为何人类社会能从长期延续的马尔萨斯停滞阶段最终跃升到现代经济增长阶段；（2）为何不同国家和地区的生活水平存在巨大差距这两个人类社会发展谜题。王硕同学对作者提出的“适度的社会多样性有利于经济发展”的观点尤为赞同。认为我国提出的“一带一路”倡议可以印证这一观点。“一带一路”建设有利于推动不同民族国家之间互通往来，在多样性文化交流与碰撞中，激发创造力，从而推动沿线各国经济发展。石蕊则从作者论及的马尔萨斯陷阱切入，结合韩国低生育率现状，提出人类社会在不同时期会面临不同程度的人口和资源之间的矛盾。如何避免陷入新的陷阱，是现代社会需要思考和解决的问题。苏诗婷结合作者论及的“教育成为经济发展的核心”的观点，通过纵向的历史分析与横向的国际比较，阐释了教育对一国经济发展的重要影响。同时抛出一个问题：对我国而言，义务教育更重要还是高等教育更重要？黄老师就此问题引导同学们对不同国家之间教育体制存在异同的原因、什么样的教育体制更容易激发创新等问题进行探讨。
2023级闫茹玉关注到盖勒统一增长理论中有关“投资于人的质量而不是单纯增加人的数量，才是从马尔萨斯停滞时代跃迁到现代增长阶段的关键”的观点。认为在当今时代，不应将人口数量简单等同于国力，忽视生产率提升和技术进步对劳动力的替代效应。重视教育、建立完善的公共教育体系从而提高人力资本水平、促进科学技术进步和提高生产率，对于可持续发展有着更大的作用。简妍以工业革命为出发点，对当下人工智能时代的发展进行分析，并对其发展的可能结果进行了预测。赵俊洋分析了变革之轮在人类之旅中发挥作用的具体机制，从人口规模扩大和人口结构改革两个方面，结合生物种群论和达尔文自然选择论对财富与不平等的起源进行阐释。
持续两小时的读书交流中，同学们积极发言并分享读书过程中的体会与收获。黄老师针对每位同学的发言进行理论分析和案例拓展，并鼓励同学们把经典阅读中学到的理论知识跟我国经济发展过程中存在的实际问题相结合。相信在黄老师的带领下，同学们能够不断丰富自己的知识储备，在经济学的学习中不断前行。
文：2023级本科生赵俊洋
图：2022级本科生王硕
审稿：黄立君
审核：徐庆
